2025-2026年秋季学期语文教研组工作计划及安排.docx

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1、 1 2025年秋季学期语文教研组工作计划年秋季学期语文教研组工作计划 以新课标为核心，聚焦核心素养落地，推进读写双翼融合，通过单元整合教学、智慧课堂探索、分层教研机制，实现轻负高质的教学目标。一、工作目标 1.教学质量提升 学生阅读达标率提升至90%，写作优秀率提高15%；构建基础+拓展+挑战三级任务库，满足分层学习需求。2.教师专业成长 100%教师参与单元整合教学实践，培育23名区级以上教学能手；青年教师完成六个一任务（一堂达标课、一份分层教案等）。3.学科特色建设 打造书香校园品牌，建立班级阅读角覆盖率100%；开发校本资源库，新增AI写作辅助、VR阅读情境等数字资源。二、重点任务与具

2、体措施（一）深化教学改革，构建高效课堂 1.单元整合教学攻坚 开展三课型达标活动（新授/复习/讲评课），设计跨文本主题任务群（如家国情怀单元融合古诗文与现代文）；2 推行听评改闭环机制：骨干教师示范课青年教师汇报课教研组靶向评课（每月1次）。2.读写融合实践 阅读工程：实施经典共读计划（精编名著导读手册），结合节气诗词吟诵会校园诗歌墙活动深化文化传承；写作序列化：开展 微写作训练，链接校园生活与时事热点（如 AI时代的人文思考议论文专题）。3.技术赋能创新 试点智慧语文课堂：AI作文批改系统应用（910月试点班）；VR情境阅读西游记等名著（11月公开课展示）。（二）教师梯队培养，激活教研动能

3、1.青蓝工程2.0 师徒结对双任务：导师每月2节示范课+徒弟1节汇报课，合作开发1项课例资源（如文言文趣味导学案）；2.教研能力筑基 新课标研读沙龙：每月1次专题研讨（任务群设计、学业评价等），形成课标实践指南；说课比武：11月举办骨干教师说课大赛，聚焦核心素养落地路径设计。（三）全域阅读推广，营造书香生态 1.课程活动矩阵 3 主题阅读月（10月科学探索、12月古典名著），配套书海漫游闯关、亲子故事会；数字阅读推广：引入云阅读平台，每周推送分级书单（文学/科普/历史类）。2.家校协同机制 家长阅读工作坊（9/12月）：培训家庭共读方法，建立阅读志愿者团队管理班级书角。（四）科学评价体系，助力

4、精准教学 学生档案袋：记录阅读笔记、写作成果、实践活动（如配音短片钢铁是怎样炼成的）；多元评价量表：涵盖阅读理解 创意表达 文化理解三维度，结合平台学习轨迹分析。三、月度工作安排表 时间 核心任务 具体内容 责任主体 9月 计划启动与常规夯实-教研计划解读会；新课标沙龙（任务群设计）-“教学常规规范周”：教案、作业分层设计检查-青蓝工程结对仪式 教 研 组长 备课组 10月 课堂改革深化-单元整合示范课（3节）+靶向评课-“科学探索”主题阅读月启动-AI写作辅助工具培训 骨 干 教师 班主任 11月 能力比武与质量诊断-骨干教师说课大赛-期中质量分析会（“一生一策”帮扶）-VR情境阅读公开课展

5、示 全 体 教师 教科室 12月 成果总结与素养展示-“古典名著”阅读成果展（海报/戏剧表演）-家校共读日+家长工作坊 教研组 家委会 4 时间 核心任务 具体内容 责任主体-校本资源库年度评审 次年1月 综合评价与规划迭代-学习档案袋展评+多元素养测评-教研工作总结会（问题复盘与优化方案）-下学期计划初拟 领 导 小组 四、保障机制 1.组织保障：成立 教研领导小组学科组备课组 三级管理网络，校长下沉指导；2.资源支持：设立教研专项经费（占公用经费10%），建设教师研修中心及数字资源库；3.制度闭环：教案/作业月查制度（挂钩绩效考核）；教研成果奖励机制（课题/竞赛/课例资源开发）。教育箴言：教而不研则浅，研而不教则空。本计划以单元整合为锚点，以 技术融合 为帆，推动语文教学从知识传递向素养生成深潜，让每一间教室都成为思维生长的沃土。