2025年学习教育工作问题清单及整治台账11个方面110条问题及整改措施附在增强党性方面的问题等新增5方面.docx

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1、 1 2025年学习教育工作问题清单及整治台账（11个方面+110条问题及整改措施）.1 乡镇领导班子学习教育问题清单和整改举措.30 县领导学习教育查摆问题清单和整改打算.35 领导干部学习教育个人对照查摆问题清单（在党的自我革命认识方面的问题等新增5方面）.42 学习教育对照查摆问题清单（在增强党性方面的问题等新增5方面）.51 20252025年年学习教育工作问题清单及整治台账学习教育工作问题清单及整治台账（11个方面个方面+110条问题及整改措施条问题及整改措施）序序号号 问题类问题类别别 具体表现具体表现(每类每类1010项项)细化说明细化说明 责责任任单单位位 责责任任人人 整改措

2、施整改措施 整改时整改时限限 整改整改进展进展 是是否否销销号号 备备注注 1 不 担 当不 担 当不作不作为、推为、推诿扯皮诿扯皮 工作中遇到问 题 绕 道走、能躲则躲 面对复杂问题不敢正面回应，而是选择回避或者延迟处理。缺乏主动思考和解决问题的意识，遇到难题往往“睁一只眼闭一只眼”。长期以“事不关己”心态对待工作，导致问题积压、矛盾激化 x x 建立“问题台账”制度，要求各单位对存在的问题逐项登记、限时整改。对发现 问 题 不 处 理、不 报 告的，严肃问贵单位负责人和责任人。通过绩效考核将“发 现 问 题 和 解 决 问题”纳入重要指标，强化担当意识。2025年XX月XX日 整改整改，持

3、续推进 是/否 2 不 担 当不 担 当不作不作遇事推脱责任，不敢担在工作推进中遇到挫折或群众投诉时，第一时间寻找借x x 开展“担当作为”专项教育，剂析典型案例，强化2025年XX月XX整改整改，持是/为、推为、推诿扯皮诿扯皮 当 口推卸责任。与同事之间相互甩锅，部门之间互相指责无人担责，领导安排任务时选择“明哲保身”,不愿承担风险和压力。责任意识。对推诿扯皮、回避矛盾行为实施问责，实行“一岗双责”。建立容错纠错机制，鼓励干部在履职中积极作为、不怕出错。日 续推进 否 3 不 担 当不 担 当不作不作为、推为、推诿扯皮诿扯皮 办事拖延，效率低下 明明可以立即办理的事项，却一拖再拖、迟迟不办。

4、对群众来电来访不及时回应，往往“拖到最后一分钟”才行动。影响整体工作进度，给群众和相关单位带来不必要的不满和成本。x x 实 行“限 时 办 结 制”和“首问负责制”,明确各项事务办理时限。设置工作提醒和逾期预警机制，纪检 部 门 定 期 通 报 效 率 问题。加强岗位责任考核，推动干部既“做得了”也“做得快”。2025年XX月XX日 整改整改，持续推进 是/否 4 不 担 当不 担 当不作不作为、推为、推诿扯皮诿扯皮 敷衍塞责，应付了事 工作表面上完成了，实则质量极差、漏洞百出。对待工作任务没有责任心，只做“最低限度”的完成，不求效果。对群众反映的问题“打太极”,让群众得不到真正解决方案。x

5、 x 建立工作质量评估机制，对草率应付、质量低下的工作予以退回并通报。开展“回头看”复盘机制，确保工作实效。对屡次敷衍的单位负责人进行诫勉谈话或问责处理。2025年XX月XX日 整改整改，持续推进 是/否 5 不 担 当不 担 当不作不作为、推为、推诿扯皮诿扯皮 对群众诉求置之不理 群众通过电话、网络、信箱等方式反映问题，却迟迟得不到任何回应。对待群众诉求态度漠然，甚至存在敷衍、推诿、不作为的现象。久而久之，群众对政府的信任度不断下降。x x 推 行“群 众 诉 求 即 办 即答”制度，设立专人接办渠道。每条群众诉求必须在规定时限内回应、处理并反馈。将满意度调查结果纳入干部考核体系，确保 群

6、众 问 题 真 正 落 到 实处。2025年XX月XX日 整改整改，持续推进 是/否 3 6 不 担 当不 担 当不作不作为、推为、推诿扯皮诿扯皮 部门问相互推诿，责任不清 一个问题涉及多个部门时，各单位都不愿出面解决，互相踢皮球。没有明确主责单位，导致群众多次跑腿、多头反映仍无结果。部门之间缺乏协作意识，存在“只管自己一亩三分地”的倾向。x x 建 立 跨 部 门 联 动 协 调 机制，明确牵头部门和协同单位职责。对因推诿导致工作迟滞或中断的，追究相 关 责 任 人 责 任。实 行“首责负责制”,首个接触单位须负责协调到底。2025年XX月XX日 整改整改，持续推进 是/否 7 不 担 当不

7、 担 当不作不作为、推为、推诿扯皮诿扯皮 工作消极被动，缺乏主动性 等靠思想严重，没有任务安排就不主动谋划工作。对工作中存在的问题不研究、不报告、不解决，缺乏进取心。遇到困难不想办法突破，反而退缩等待上级指示。x x 推广“亮绩晒比”机制，定期通报各单位任务完成情况和创新亮点。加强正向激励，对主动作为单位和干部给予表扬、晋升优先。通过谈心谈话、心理疏导等方式激发工作积极性。2025年XX月XX日 整改整改，持续推进 是/否 8 不 担 当不 担 当不作不作为、推为、推诿扯皮诿扯皮 对上级交办任 务 不 落实、不执行 上级部署明确的重点工作，未按时完成或敷衍应付。对会议精神、文件要求传达不到位、

8、落实不及时。甚至存在“口头答应、实际不办”的现象，造成执行力“最后一公里”堵塞。x x 建立任务清单制度，每项交办任务明确责任人、完成时限和反馈方式。纪检督查部门定期对任务完成情况进行巡查通报。对落实不力、敷衍塞责的，启动问责程序，情节严重者调整岗位。2025年XX月XX日 整改整改，持续推进 是/否 9 不 担 当不 担 当不作不作为、推为、推诿扯皮诿扯皮 以各种理由拖延或拒绝办理事项 借口“缺资料”“等领导签字”等形式推诿办事责任。对群众办事设置各种门槛，导致群众多次跑腿仍无进展。有些干部甚至“躺平”拒绝办理，严重损害政府形x x 制定“限时办结+超时问责”办法，对无正当理由拖延事项严肃处

9、理。施行“红黄牌”警示机制，对连续两次以上超期的单位通报批评。开展专项整治2025年XX月XX日 整改整改，持续推进 是/否 象和公信力。行 动，重 点 整 治“拖、躲、推”现象。10 不 担 当不 担 当不作不作为、推为、推诿扯皮诿扯皮 遇到矛盾问题只上报不解决 一遇到矛盾就“往上递”,不做任何实质性处理。推卸基层应承担的责任，把自己的问题转嫁给上级。缺乏解决问题的能力和勇气，形成“上热下冷”的执行落差。x x 建立“报告+处理”闭环机制，要求问题报告同时附带初步处理建议。上级部门指导为主、督促为辅，基层单位必须履行首责。对只上报不处理的单位和人员，采取通报批评、诚勉等揩施，2025年XX月

10、XX日 整改整改，持续推进 是/否 11 政 绩 观政 绩 观偏 差、偏 差、搞“面搞“面子工子工程”程”盲目追求短期见效的形象工程 工作中不结合实际情况，急于求成，搞“立竿见影”的工程项目。重建设、轻维护，重速度、轻质量，造成资源浪费.工程缺乏长远规划，难以为群众带来持久实惠。x x 建立重大项目论证机制，专家评估与群众评议相结合，防 止 脱 离 实 际 上 项目。对违反程序、盲目决策的项目负责人依法依规追责。将可持续发展指标纳入政绩考核，杜绝“短期冲刺式”工程。2025年XX月XX日 整改整改，持续推进 是/否 12 政 绩 观政 绩 观偏 差、偏 差、搞“面搞“面子工子工程”程”不顾地方

11、实际，搞虚假政绩 为了政绩好看，脱离实际制定目标，甚至虚构数据、伪造成果。忽视地区发展阶段和群众承受能力，搞“数字政绩”和“盆景工程”。群众反映强烈，但难以形成有效监督机制。x x 建立以群众满意度为核心的政绩考核体系，减少对数字政绩的依赖。对存在数据造假、项日虚报等行为的单位进行专项审计。推动市县单位开展“实事验收”制度，实地核查工作成效。2025年XX月XX日 整改整改，持续推进 是/否 13 政 绩 观政 绩 观偏 差、偏 差、搞“面搞“面过度包装和宣传工作成绩 利用宣传平台、大量资金对工作进行包装美化，制造“政绩光环”。实际成效不x x 宜 传 部 门 制 定“实 事 求是”宣传导向，

12、严禁夸大包装和虚假表述。对网络2025年XX月XX日 整改整改，持续推进 是/否 5 子工子工程”程”高但频繁报道、过度发布新闻稿、拍摄形象视频。宣传与实际工作脱节，导致群众质疑、反感。宣传内容设置真实性审核关，建立追溯机制。强化宣传内容与群众评价相匹配，杜绝自我吹捧。14 政 绩 观政 绩 观偏 差、偏 差、搞“面搞“面子工子工程”程”只做表面工作，不求实际效果 工作中只重外观和形式，不注重内容和实效。项目建设中“看起来很美”,但使用率低、群众满意度差。存在“墙上挂挂、纸上写写、嘴上说说”的现象。x x 建立“实效导向”督查机制，工作考核以群众体验和长效机制为主要标准。对只做“样子工程”的单

13、位开展通报批评，推动任务项目“事后评估制”,确保后期运行效果。2025年XX月XX日 整改整改，持续推进 是/否 15 政 绩 观政 绩 观偏 差、偏 差、搞“面搞“面子工子工程”程”忽视基础设施建设，专搞“面子工程”对群众急需的水、电、路等民生基础设施投入不足，却热衷于修广场、建大楼。导致基础配套跟不上，群众生活不便。部分项日建成后闲置浪费，成为“政绩负资产”。x x 优先保障基础设施项目立项，建立“民生优先”资金分配制度。对面子工程项目实行“一票否决”。财政、审计等部门加强对项目资金用途的事前审查与跟踪监督。2025年XX月XX日 整改整改，持续推进 是/否 16 政 绩 观政 绩 观偏

14、差、偏 差、搞“面搞“面子工子工程”程”为 邀 功 请赏，超出实际需求建设项目 为了获得上级表扬或媒体关注，不顾财政实际和群众需要，盲目上马大项目。项目建设规模远超实际需求，造成资源严重浪费。事后无人负责，形成“烂尾工程”。x x 建立项目需求评审机制，必须经第三方调研和实际需求评估。对“政绩冲动型”项目一律暂停审批。对项目负责人开展纪律审查，问责追责到人。2025年XX月XX日 整改整改，持续推进 是/否 17 政 绩 观政 绩 观偏 差、偏 差、搞“面搞“面子工子工程”程”政绩数据造假，虚报成绩 在统计报表、项目验收等环节弄虚作假，编造工作成效。通过虚假数据应付检查或博取荣誉，严重损害政府

15、公信力,一旦被曝光，造成x x 实施政务数据“双认证”机制，由第三方核验数据真实性。凡发现数据造假行为，立即撤销相关荣誉和资格。对直接责任人和2025年XX月XX日 整改整改，持续推进 是/否 恶劣社会影响。分管领导进行问责，列入不诚信记录。18 政 绩 观政 绩 观偏 差、偏 差、搞“面搞“面子工子工程”程”为创政绩，盲目举债搞建设 为了追求短期政绩，不顾偿债能力和财政状况，违规举债搞基建。地方债务风险加剧，压缩民生支出空间。形成“今天的光鲜，明天的包袱”。x x 严格地方债务限额管理，超限审批必须经党委政府集体研究。财政部门建立债务风险预警机制，定期公示债务余额。对举债建设与政绩挂钩的做法

16、进行专项整治。2025年XX月XX日 整改整改，持续推进 是/否 19 政 绩 观政 绩 观偏 差、偏 差、搞“面搞“面子工子工程”程”为追求排名而忽视民生问题 为了在各类评比中获得名次，倾斜资源用于“迎检”“造景”“达标”。基本民生问题如养老、医疗、教育被边缘化。群众“看得见”的问题长期得不到解决。x x 推动科学发展观教育，将群众满意度作为核心考核指 标。对“重 排 名 轻 服务”的 单 位 开 展 约 谈 督查。建立“排名不等于政绩”的导向机制，防止唯排名论成风。2025年XX月XX日 整改整改，持续推进 是/否 20 政 绩 观政 绩 观偏 差、偏 差、搞“面搞“面子工子工程”程”为短期考核指标牺牲长期发展利益 为达成考核指标，牺牲生态环境、压缩公共服务投入、透支资源。忽视可持续发展，导致“政绩留一届，后果留十年”。破坏长远规划，损害群众根本利益 x x 推行“任期责任+离任审计+长效评估”三位一体制度，强化对发展质量的考核。对急功近利的项目一律暂停并评估整改。引导干部立足长远，推动高质量可持续发展。2025年XX月XX日 整改整改，持续推进 是/否 21 执 行 政执 行 政