3篇2025年度组织生活会对党支部及支委成员的批评意见.docx

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1、 1 2025 年度组织生活会对党支部及支委成员的批评意见年度组织生活会对党支部及支委成员的批评意见 一、对党支部班子的批评意见 本着实事求是、动真碰硬、治病救人的原则，结合 2025年度支部工作实际，聚焦党建履职、作用发挥、作风建设等重点，对党支部班子提出以下批评意见，着力破解短板、推动提升。1.政治理论学习实效不足，学用融合不紧密：支部组织理论学习存在“重形式、轻实效”倾向，多以读文件、听报告为主，缺乏深度研讨和联系实际的交流互动，学习内容与中心工作、岗位职责结合不够紧密，存在“学归学、做归做”的脱节现象。2025 年在学习贯彻相关重要精神过程中，未能有效引导党员结合本单位改革发展任务开展

2、专题研讨，导致理论学习成果向实践转化的成效不明显，未能真正实现以学促干、以干践学。同时，学习计划执行不够严格，偶尔存在临时调整、仓促开展的情况，影响学习质量。2.党建与业务融合不够深入，存在“两张皮”现象：支部在推动党建与业务协同发展方面思路不清晰、举措不具体，党建工作与业务工作同谋划、同部署、同落实的机制不健全。支委班子在研究支部工作时，对如何围绕中心任务发挥党建引领作用思考不多，在重点项目推进中未能有效设立党员先锋岗、划分责任区，未能充分激发党员在攻坚任务中的先锋模范作用。部分党员认为党建工作是“额外负担”，参与积极性不高，导致党建引领业务发展的成效不够突出。2 3.组织生活质量不高，形式

3、创新不足：“三会一课”、主题党日等组织生活虽能按时开展，但存在流程化、程式化问题，形式较为单一，缺乏互动性和吸引力，年轻党员参与积极性不高。批评与自我批评环节存在“老好人”思想，批评意见多泛泛而谈，缺乏针对性和辣味，未能真正达到红脸出汗、排毒治病的效果。主题党日活动计划性不足，有时临时通知、仓促开展，活动设计趋同，缺乏特色，难以有效凝聚支部力量。4.党员教育管理精准性不够，分类指导不足：对党员的日常教育管理方式较为传统，多以集中学习、谈心谈话为主，创新不足。对年轻党员、流动党员、退休党员等不同群体缺乏分类指导，教育内容“一刀切”，未能充分考虑年龄结构、岗位特点和思想动态差异。对流动党员管理手段

4、有限，部分外出党员长期未参加组织活动也未履行请假手续，支部督促提醒不到位；对入党积极分子的培养不够系统，培养联系人履职情况监督不足，个别联系人长期未提交培养意见。5.联系服务群众不够深入，桥梁纽带作用发挥不充分：支部在组织党员深入基层、服务群众方面存在“上热中温下冷”现象，“我为群众办实事”实践活动部分流于形式，解决群众急难愁盼问题的主动性、持续性不足。与基层群众联系不紧密，听取意见渠道有限，反馈机制不健全，有时仅停留在政策宣传的表面层面，未深入入户走访、答疑解惑，导致政策知晓率和群众满意度不高。对党员思想动态掌握不及时，个别同志出现情绪波动或工作压力大时，支部未 3 能主动谈心谈话予以疏导。

5、6.自身建设有待加强，基础工作不够扎实：党建台账整理滞后，迎检前突击补录现象仍存在，影响资料真实性和日常管理水平；党员信息更新不及时，部分党员岗位变动后系统信息未同步，党费收缴提醒不及时，偶尔出现党员迟交情况。支委班子统筹谋划、组织协调能力存在短板，部分支委兼职较多，投入支部工作精力有限，存在“重业务、轻党务”倾向，支委间分工协作机制不够顺畅，整体合力发挥不充分。7.意识形态工作责任制落实不到位，风险防范意识薄弱：支部对意识形态领域风险的敏感性不足，对党员思想动态掌握不全面，在应对网络舆情、防范错误思潮渗透方面缺乏预案和有效手段。组织生活会、谈心谈话中对意识形态问题提醒不多、要求不严，未能及时

6、组织党员开展正向引导，存在一定的风险隐患。宣传工作主动性不强，支部亮点做法和先进典型未能及时向上级报送或内部推广，经验沉淀不足。二、对支委成员个人的批评意见 聚焦支委成员岗位职责，结合日常工作表现，坚持“对事不对人、实事求是、一针见血”，重点围绕履职尽责、工作作风、廉洁自律等方面，提出以下批评意见，推动支委成员履职尽责、担当作为。（一）对党支部书记的批评意见 1.主责主业意识不够强，统筹精力不足。作为支部“第一责任人”，有时因行政事务繁忙而压缩党务工作时间，对党建工作投入精 4 力不够均衡，导致一些党建工作推进缓慢、落实不到位。在年度党建工作谋划上系统性、前瞻性不足，多是按部就班落实上级部署，

7、结合支部实际创新举措不多，未能打造具有本支部特色的党建品牌。2.民主决策意识有待提升，沟通协调不够。主持支委会时，有时急于定调子、做结论，听取其他委员意见不够充分，容易出现“一言堂”现象。与支委成员、普通党员的沟通交流不够深入，谈心谈话覆盖面不够广，主要集中在支委和骨干党员，与青年党员、普通党员交流较少，未能及时掌握全体党员的思想动态和工作诉求。3.督促落实力度不够，整改韧劲不足。对支委分工后的跟踪问效不够严格，个别委员工作滞后未能及时提醒督促，存在“重布置、轻落实”现象。对于上年度查摆出的问题，个别整改措施落实不到位、成效不明显，缺乏“钉钉子”精神，未能建立完善的问题整改台账和销号管理机制，

8、整改工作流于形式。4.担当精神有所弱化，创新意识不足。面对复杂矛盾和难点问题时，顾虑较多、不敢较真碰硬，有时存在“多一事不如少一事”的思想，在处理党员违纪违规、工作推诿等问题时，未能坚持原则、果断处置。对新时代党建工作创新思考不多，习惯沿用老办法解决新问题，面对数字化转型趋势应对不足，未能有效运用智慧党建平台提升工作质效。5.服务群众示范作用发挥不够。在服务群众、参与志愿服务方面带头作用不明显，参加志愿服务次数偏少，未能很好带动支部形成服务群众的良好风尚。对群众反映的问题重视不够，有时存在“重 5 答复、轻落实”的情况，未能真正把群众的急难愁盼问题放在心上、抓在手上。（二）对党支部副书记的批评

9、意见 1.主动履职意识不足，存在“等靠要”思想。协助书记抓党建工作的主动性不够，多是“等安排、听指令”，缺乏独立谋划和主动推进的意识，在分管领域未能主动提出工作设想、制定推进举措，对支部工作的支撑作用发挥不充分。2.党员教育管理实效不佳，形式较为单一。在负责党员教育管理工作中，偏重形式完成，“三会一课”记录完整但质量不高，部分内容照搬模板，缺乏结合支部实际的针对性解读和思想交锋。对青年党员培养力度不够，未系统制定成长计划，未能有效运用新媒体平台开展互动式、沉浸式教育，导致部分青年党员成长缓慢、归属感不强。3.工作统筹能力不足，忙闲不均。工作节奏把控不稳，临近检查时集中加班补材料，平时日常积累不

10、足，存在“临时抱佛脚”的情况。对分管工作的优先级排序不够合理，有时出现顾此失彼、推进不均衡的问题，影响整体工作成效。4.沟通协调方式不够灵活，团队凝聚力不足。在协调支委工作、对接党员群众时，沟通方式略显生硬，偶尔让委员、党员感到压力较大，缺乏协商式、人性化的沟通表达。对上级文件精神解读不够深入，向下传达时常简单转发，缺少结合支部实际的细化解读和落实建议，导致党员对政策精神理解不透彻。6 （三）对组织委员的批评意见 1.业务能力不够扎实，流程把控不够灵活。虽然掌握发展党员基本流程，但灵活性不足，遇到特殊情况不会变通处理，导致个别工作环节卡顿。对党员发展程序把关不够严格，对入党积极分子材料审核不够

11、细致，曾出现材料时间逻辑错误、补签等问题，反映出审核机制不够完善。2.基础工作不够细致，规范程度不高。党员信息更新不及时，部分党员岗位变动、联系方式变更后，系统信息未及时同步，影响统计准确性；组织生活考勤记录不够规范，存在代签、漏签现象，且未及时公示。党费收缴提醒不及时，偶尔出现党员迟交情况，预警机制缺失。3.工作创新不足，活动组织吸引力不强。在组织主题党日活动中创意不足，活动设计趋同，多以传统形式为主，缺乏互动性和趣味性，难以调动党员参与积极性。未能广泛征求党员意见，活动选题与党员需求结合不够紧密，导致活动效果不佳。4.协同配合不够紧密，责任落实不到位。与其他支委成员协同配合不够，有时各自为

12、政，在活动策划、材料报送等工作中衔接不畅，影响工作效率。对入党积极分子培养联系人履职情况监督不够，个别联系人长期未提交培养意见，未能及时提醒督促，培养工作流于形式。档案管理标准不高，部分材料装订混乱、目录不清，不利于查阅和迎检。（四）对宣传委员的批评意见 7 1.宣传工作主动性不强，时效性不足。宣传稿件报送不及时，支部开展的重要活动、亮点工作常错过最佳宣传窗口期，影响影响力扩大。未能建立“活动即报”机制，对支部工作的宣传滞后，未能及时总结推广好经验、好做法。2.宣传内容质量不高，形式单一。宣传内容偏向工作汇报式，语言枯燥、可读性不强，难以吸引党员和群众关注。对新媒体平台运用不熟练，微信公众号等

13、平台更新频率低，互动功能未启用，未能有效运用图文、短视频等群众喜闻乐见的形式开展宣传，传播力不足。3.先进典型挖掘不够深入，示范引领不足。对支部内先进党员、典型事迹挖掘不够，报道多停留在表面事迹，缺少感人细节和精神提炼，未能充分发挥先进典型的示范引领作用。未能开展常态化的先进典型宣传活动，难以形成学先进、赶先进、超先进的良好氛围。4.意识形态工作重视不够，阵地管理不严。对意识形态阵地管理重视不足，微信群内偶有非工作信息刷屏，未能及时提醒清理、规范引导。理论学习宣传方式传统，仍以发通知、推链接为主，缺乏组织讨论和成果分享环节，未能有效引导党员深化理论学习、坚定理想信念。宣传资源统筹能力不足，未能

14、整合支部素材形成宣传合力，宣传效果不佳。（五）对纪检委员的批评意见 1.监督工作不够深入，触角延伸不足。日常监督偏重于“看材料、查记录”，深入一线、深入党员群众了解作风实情、廉洁情况较 8 少，对岗位廉政风险点排查不够细致，现有风险清单更新滞后，未能覆盖新增业务领域，监督的针对性和实效性不强。2.廉政教育形式单一，警示效果不佳。开展警示教育方式较为单一，仅限于观看视频、通报案例，缺乏互动反思、以案说纪等环节，难以让党员深刻汲取教训、增强廉洁自律意识。廉政提醒多集中在节假日，日常化提醒不足，对苗头性、倾向性问题敏感性不强，未能及时咬耳扯袖、红脸出汗。3.执纪问责不够果断，担当精神不足。在执纪过程

15、中顾虑较多，怕影响团结、怕得罪人，对党员轻微违纪行为提醒纠正不够果断，未能坚持严管就是厚爱、抓早抓小、防微杜渐。对支部纪律作风建设的督促检查不够严格，个别党员存在迟到早退、工作懈怠等问题，未能及时严肃处理。4.业务学习不够主动，履职能力不足。对纪检监察相关政策、法规学习不够深入，业务知识储备不足，面对复杂的纪律问题时，分析研判和处置能力有待提升。与上级纪委沟通不够主动，对政策把握不准时未能及时请示汇报，影响工作推进。2025 年度组织生活会对党支部及支委成员年度组织生活会对党支部及支委成员的批评意见的批评意见 一、对党支部的批评意见（共 8 条）1政治理论学习系统性不足，学用结合不够紧密 党支

16、部在组织党员开展政治理论学习中，存在“重形式、轻实 9 效”倾向。学习多以读文件、听报告为主，缺乏深度研讨和联系实际的交流互动。部分学习内容与当前中心工作、岗位职责结合不紧，存在“学归学、做归做”现象。例如，在学习贯彻党的二十大精神及 2025 年中央经济工作会议精神过程中，未能有效引导党员结合本单位改革发展任务开展专题研讨，导致理论学习成果向实践转化的成效不明显。建议今后进一步优化学习机制，推行“问题导向式”学习，围绕重点工作设定学习专题，增强理论指导实践的能力。2组织生活制度执行不够严格，质量有待提升 支部“三会一课”、主题党日等活动虽能按时开展，但存在流程化、程式化问题。部分会议准备不充分，议题设置宽泛，讨论不深入，党员参与积极性不高。个别党员在批评和自我批评环节仍存在“老好人”思想，批评意见多为“希望加强学习”“注意身体健康”等泛泛之谈，缺乏针对性和辣味。建议支委带头提高政治站位，提前谋划会议主题，引导党员聚焦思想、作风、履职等实际问题深入开展批评，切实提升组织生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。3党员教育管理方式较为单一，针对性不强 对党员的日常教育管理仍以集中学习、谈心谈