党委班子成员检视剖析材料ppt模板「包含内容」2023年党课教育专题民主生活会领导班子的对照检查材料ppt模板.pptx

《党委班子成员检视剖析材料ppt模板「包含内容」2023年党课教育专题民主生活会领导班子的对照检查材料ppt模板.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《党委班子成员检视剖析材料ppt模板「包含内容」2023年党课教育专题民主生活会领导班子的对照检查材料ppt模板.pptx（23页珍藏版）》请在中天办公网上搜索。

1、,请输入您的组织/中天办公,2023年党课教育专题民主生活会,领导班子的对照检查材料,党委班子成员检视剖析材料,存在问题,存在问题,存在问题,存在问题,有的班子成员没有从总体上、整体上、制度上深刻认识和具体把握两个确立之间相互促进、相得益彰、内在一致的紧密联系，往往习惯先重点对其中的一个方面进行学习研究、领悟践行，主观上认为这样可以更容易学深悟透，但却忽略了两个确立内涵的丰富性和逻辑的严密性。由于缺乏学习贯彻的科学性，自己对两个确立蕴含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑理解和把握得不够充分、全面和深刻，在学习成效和实践效果上，未能达到高水准和高质量。,在落实方针政策和省委重大决策部署上，还未真正将

2、两个维护重要要求贯穿于班子建设、深化改革、科技创新、营商环境、民生改善、加快发展的过程之中，还存在思路不广、措施不多、结合得不紧密等问题，有时存在上热下冷、上紧下松、上实下虚的现象。比如，面对新定位新使命新形势，如何主动识变、主动应变，更好保障发展上创新举措不多，对如何服务中心大局、贯彻新发展理念、破解深层次问题缺乏研究，发挥小切口实现大效应优势未能充分体现。,存在问题,党委监督、督促基层党组织和党员干部提升政治三力的能力需要进一步增强，仍存在少数机关党组织和党员干部对加强政治机关建设、提高政治三力抓什么、怎么抓缺乏深刻认识和思考，开展工作缺乏有效的手段和方法。比如，在加强政治机关建设方面，对

3、规范提升党支部建设推动还需加力，党建品牌矩阵还未形成；对基层党组织推动机关党建、抓专题党课质量等方面传导压力还不够，有的党支部存在党建务虚的偏颇观念。,存在问题,存在问题,存在问题,对于急难险重的工作任务，行动不果断，抓落实不够坚决，缺少行之有效的招法，有的只有任务书，没有施工图，缺少一锤一锤钉钉子，一项一项抓落实的务实精神，导致一些工作没有真正落地生根。,在党的建设、干部人才、产业发展、项目建设等方面还存在路径依赖，开拓创新意识不够强，举措不够大胆。比如，面对区位交通优势、自然资源优势、历史文化优势明显，特别是国家和省出台的系列支持政策的难得机遇，在支持政策制定上视野还不够开阔，在项目载体设

4、计上还是老项目居多，汇聚创新资源、集聚创新产业、推动创新赋能的效果不够明显。,存在问题,在吃透精神前提下开展具体工作方面有欠缺，自觉主动从全国全省发展大局的高度想办法、作决策方面还存在不足。比如，能坚决扛起维护国家五大的政治使命，深知五大安全相互关联，但实践中对如何把维护五大这个政治使命、扩大内需这个战略基点和供给侧结构性改革这条主线有机结合起来，思考得还不够深，成势见效不够明显。,班子成员在互相交流中感到，随着近几年各项工作压力的加大，各种考核任务的增多，部分领导群众观念有所弱化，有时坐等上门多，主动问需少，同师生主动沟通、主动关心少，扑下身子走进师生身边，近距离听取师生心声做的还不够。,存

5、在问题,有的班子成员存在把握得不够精准，站位不高，视野不宽，斗争精神不足等问题。如，党的XX大报告多次强调要发扬斗争精神，但自己对为什么要强调斗争精神，进行全面深入的思考，没有站在把握团结奋斗的时代要求的政治高度，看待这场伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性，从思想上行动上没有把敢于斗争、善于斗争融入团结奋斗全过程，面对新的战略环境和风险挑战，对世界百年未有之大变局带来的矛盾和问题，有时统筹谋划不够实不够细，对分管干部教育引导也不够及时有效，思想和行动跟不上新形势新要求，学习宣传贯彻党的XX大精神的成果转化效率不够高。,存在问题,原因剖析,原因剖析,从思想深处来讲，说明有的班子成员没有将自己本职工

6、作置身于党的事业高度去谋划去推动，缺乏远见，以工作繁忙、时间精力有限为由，对新思想领悟还不通透，集中学习的多、个人自学的少，被动学习的多、主动学习的少，专题讨论的多、系统学习的少，务虚学习的多、联系实际的少，没有做到往深里走、往心里走、往实里走。,班子成员整体的平均党龄在20年以上，可以说都是老党员了。正因如此，大家都认为自己是受党教育多年的党内骨干，无形当中忽视了政治能力的锻炼和提升。没有大力弘扬党的优良传统，没有时刻用党员标准严格要求自己，导致身为班子成员的我们，在积极履行党员义务，全面行使党员权利上做的不够好。没有持续以党的理论宗旨武装自己，对党的基本理论、基本纲领、基本经验、基本要求粗浅掌握，没有深入研究其内在的关系，存在很多知识的空白和盲点，导致在工作中就事论事，缺少雄厚的理论功底作支撑，缺乏深入细致的研究分析。,原因剖析,由于各类事务性工作千头万绪、精力相对有限，对上级重视程度高和反映强烈的教科研设置模式、日常学习生活保障力度等重点难点工作抓得紧，落实的相对较快，对一些思想导向、心理健康、特殊群体需求等自认为不太重要的方面关注程度低，推进的相对慢一些，没有坚持任何时候都要以