
2024年党课ppt课件把握好三对关系发展新质生产力党课ppt模板「包含内容」讲党课ppt模板下载.pptx
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1、把握好三对关系发展新质生产力,党员干部学习教育党课课件,前 言,当前,新质生产力受到全社会高度关注,引发各方面热烈讨论。发展新质生产力要避免认识上的一些误区,处理好科技创新和科技成果转化、发展新兴产业和改造提升传统产业、政府引导和发挥市场机制作用等方面的关系。,目录,第一部分,把握好科技创新和科技成果转化的关系,人类发展史上每一次科技革命,都会带来生产力发展“质”的飞跃。从蒸汽机的发明、电力的使用,到计算机和互联网的普及,都重新定义了生产力质态。当前,新一轮科技革命迅猛发展,呈现以人工智能为主体,与量子科技、生命科学等领域交叉融合、多点突破的发展态势。从ChatGPT到Sora,大数据、大模型
2、、大算力的技术突破已经成为引领科技创新的前沿领域,同时量子计算、量子通信、基因组学、脑机接口等领域也在孕育新的重大技术突破。这些原始性、颠覆性创新,催生新产业、新模式、新动能,大幅提升生产率,带来生产力的深刻变革。,把握好科技创新和科技成果转化的关系,随着科学研究范式深刻变革,国际科技竞争向基础前沿前移,原始性创新、颠覆性创新的重要性日益凸显。原始性创新主要通过基础研究实现更多“从0到1”的突破,从源头和底层解决科技问题,是科技创新的源头。颠覆性创新是基于新的科学原理和新的技术架构,通过持续的科技积累而形成的“爆发式”创新,推动技术和产业模式的革命性变革。从科技创新的规律看,要把科技成果转化为
3、现实生产力,不仅要重视“从0到1”的原始性创新、颠覆性创新,同样要重视“从1到100”和“从100到N”的科技成果转化。在这个过程中,不仅需要原始性创新、颠覆性创新,同时还需要关键共性技术创新和现代工程技术创新。,把握好科技创新和科技成果转化的关系,我们必须在科技创新与科技成果转化上协同发力。一方面,鼓励和引导高校、科研院所在基础科学领域加强原始创新能力建设,实现更多原始性、颠覆性科技创新,以重大原始性、颠覆性创新实现战略性关键核心技术的重大突破;另一方面,发挥我国超大规模市场优势、产业体系完备优势和应用场景丰富优势,以科技创新推动产业创新,推动科技创新与产业供需对接和合理匹配,加强科技成果转
4、化,布局一批中试和应用验证平台,让更多科技成果转化为现实生产力。,把握好科技创新和科技成果转化的关系,第二部分,把握好发展新兴产业和改造提升传统产业的关系,把握好发展新兴产业和改造提升传统产业的关系,新质生产力源于产业深度转型升级,需要培育发展战略性新兴产业、前瞻布局未来产业,但决不能忽视改造提升传统产业,对新兴产业、未来产业也不能一哄而上、泡沫化。选择发展什么样的新兴产业,如何前瞻布局未来产业,怎样改造提升传统产业,都要因地制宜,根据本地的产业基础、科技条件和创新能力,不搞简单化“一刀切”。,把握好发展新兴产业和改造提升传统产业的关系,从30个省区市2024年政府工作报告提出的新兴产业和未来
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